1206女性參政-會議討論
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1206女性參政-會議討論
魚頭Ta:記得第五組期中做的報告是"女性參政"
秀麗:我們做的是"女性參政"延續期中,利與弊因素、議題認知經濟
魚頭Ta:期末呈現"女性參政",可為社會做的事情,可拍影片、ppt是基本,跟評審複習期中的報告主題,我們要告知做了什麼東西,最後期末做出,你們的題目很清楚,可加入與民眾對話、街頭訪問、民眾也這麼認同嗎?是否適合這些?可替民眾發聲,像昨天"做手機"可做遊戲,玩遊戲、做互動,例如:資費太高。你們的佐證可再多。
1.設計遊戲,來看的人玩遊戲。
2.來玩過、看過的人來關心(很多男性不一定關心,例如:社會服務、教育。)
期末把這些拉出來,不一定要影片,只要一件事情做好,聚集共通點。
1月3日資料出來
王健雄老師:
很棒的主題,但題目太大,參政困難、好處,找一個主題做小的,例如:對民眾做什麼改變、拍路人覺得如何?路人說:其實改變了___做結束。中心思想、未來什麼改變,台灣的阿伯能接受嗎?擷取重點、串在一起,像今天影片中"我都80歲",聚焦!
意涵:大家都拍影片,問1-2個路人,寄給我信箱。
問題:對女性參政的看法,認同或不認同?
大家討論:下禮拜日統整資料、拍的影片,看所有資料投票數,來取決!
12月19日要做海報、擷取影片。
秀麗:我們做的是"女性參政"延續期中,利與弊因素、議題認知經濟
魚頭Ta:期末呈現"女性參政",可為社會做的事情,可拍影片、ppt是基本,跟評審複習期中的報告主題,我們要告知做了什麼東西,最後期末做出,你們的題目很清楚,可加入與民眾對話、街頭訪問、民眾也這麼認同嗎?是否適合這些?可替民眾發聲,像昨天"做手機"可做遊戲,玩遊戲、做互動,例如:資費太高。你們的佐證可再多。
1.設計遊戲,來看的人玩遊戲。
2.來玩過、看過的人來關心(很多男性不一定關心,例如:社會服務、教育。)
期末把這些拉出來,不一定要影片,只要一件事情做好,聚集共通點。
1月3日資料出來
王健雄老師:
很棒的主題,但題目太大,參政困難、好處,找一個主題做小的,例如:對民眾做什麼改變、拍路人覺得如何?路人說:其實改變了___做結束。中心思想、未來什麼改變,台灣的阿伯能接受嗎?擷取重點、串在一起,像今天影片中"我都80歲",聚焦!
意涵:大家都拍影片,問1-2個路人,寄給我信箱。
問題:對女性參政的看法,認同或不認同?
大家討論:下禮拜日統整資料、拍的影片,看所有資料投票數,來取決!
12月19日要做海報、擷取影片。
???- 訪客
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